你很喜欢玩游戏，你也很爱游戏，你有没有想过，有一天，把研究游戏、传播游戏作为自己的职业目标？
看了很多稿件，很多玩家提到自己喜欢游戏的时候，列举从小到大玩过多少游戏，有多少游戏设备，已经看过多少游戏杂志。除了证明自己游戏阅历丰富和热爱游戏外，还有什么？
本文不去罗里罗嗦说自己有多爱游戏（这会让你感到讨厌），不去讲述自己的游戏经历（这会让正在看的你很反感），也不愿评价各个游戏的好坏（这会让你产生意见），只想为游戏正名，消除我们对游戏的偏见。
游戏不是洪水猛兽，不是让人沉迷的工具，也不是陶宏开教授所说的“电子海洛因”，你可能会说：“那么多负面的游戏新闻，你眼瞎吗？！”
我没有瞎，起初，我和你一样，看到孩子因为玩游戏而荒废掉学业、死在网吧里，我也感到难受，也在质疑人类发明了电子游戏，到底是好还是坏？
我也曾一度认定，游戏就是毒品，就是陶教授说的电子海洛因。然而，在质疑游戏的同时，我也在不停地问自己，游戏可不可以像优秀电影一样，让我们变得更加美好。事实上，游戏完全可以为我们所用。
游戏，让我们成为一个完整的人。
媒体有错，我们观众没错吗？
日常生活中，我们接受的信息，很多是从媒体上获取的，今天发布了XXX游戏，明天XXX选手获得冠军……媒体作为一个新闻消息的把关者，想给我们看什么，不想给我们看什么，不是我们用户决定的，权力掌握在媒体手中，这就造成了认知偏差。
什么是认知偏差？一个事件，我们只关注这个事件的一个部分，而忽略的另一些部分。未成年的小孩通宵在网吧打游戏死亡，我们只关注孩子因为游戏死在了网吧里，把“恶”这个锅甩给游戏，却不关注父母与孩子之间的隔阂与矛盾，却不关注这种悲剧发生的源头是否在于孩子缺乏父母的关怀。
制造舆论的权力掌握在媒体手中，作为观众，我们很难去制造舆论，去控制大众的意见，用最简单的话说，媒体想给我们看什么，我们就看什么。媒体这样做无可厚非，因为他们作为一个传声筒，要有自己的立场。
但是，作为一个人，作为一个”独立”的人，中国的教育却没有培养我们的“批判思维，独立思考”的能力，无法形成自己的判断，只顾跟着所谓“主流”的声音牵着鼻子走，而不去质疑。最终，我们会跟随那些所谓的大V、公知一呼百应，迷失自我。
想想语文阅读理解的标准答案，是一件多么可笑的事情。一千个人眼里有一千个哈姆雷特，而阅读理解只有一个标准答案，别去质疑，别去思考，标准答案是对的，你想的是错的！
所以，我们该如何看待游戏？看待游戏的负面新闻？遵从媒体的意见还是去主动探究真相，作为一个独立的人，一切由你决定。
骨子里的偏见：玩游戏=玩物丧志
有人说，玩游戏让人荒废学业，丢掉工作，然而也有人说，玩游戏可以休闲娱乐，还可以赚钱。这两种相对的观点，你该听谁的？
我们对游戏的偏见是渗透在骨子里的。
中国自古就有“玩物丧志”的说法，提到游戏的人，必定是那些昏君和庸臣，他们不是正人君子，不是“修身、齐家、治国、平天下”的贤者。而我们的传统文化沿袭下来的，作为一个人，要志向远大，要为国效力。
游戏在传统文化中，是被贬低的。
作为站在舆论制高点的“陶宏开”们，在不深入了解游戏的情况下，拿起道德大棒无脑抨击游戏，把游戏妖魔化，加上媒体的推波助澜，让游戏在人们的认知中成为“毒品”，成为一种害人的东西。
当这些所谓的教授、专家说游戏是电子海洛因的时候，你有没有想过，他们是从什么角度出发的？他们的说法是否错了？错在哪里？
本文来源：爱玩网
作者：JJYY
责任编辑：
黄小娟_NG0963
